Náš den má svůj řád a pravidelný rytmus, který dětem poskytuje pocit bezpečí a jistoty. Současně však reagujeme na aktuální potřeby dětí, počasí, probíhající projekty i situace ve třídě.
Během dne děti mají dostatek času na:
- volnou hru a vlastní objevování,
- společná setkávání v kruhu,
- pohybové aktivity,
- pobyt venku,
- tvoření, experimentování a poznávání,
- odpočinek a relaxaci,
- samostatnost při sebeobsluze a stolování,
- individuální podporu i spolupráci s ostatními dětmi.
Orientační režim dne:
| Čas | Činnost |
|---|---|
| 6:30–8:00 | Scházení dětí, hry a individuální činnosti |
| 8:00–9:00 | Ranní program, pohybové aktivity, svačina |
| 9:00–11:30 | Vzdělávací činnosti a pobyt venku |
| 11:30–12:30 | Oběd a příprava na odpočinek |
| 12:30–14:15 | Odpočinek a klidové činnosti |
| 14:15–17:00 | Odpolední hry, svačina, pobyt venku a rozcházení dětí |
